XXI. PUTOVNÁ SÚŤAŽ ZO SLOVENSKÝCH DOLNOZEMSKÝCH REÁLIÍ PRESTREDOŠKOLÁKOV

V dňoch 16. a 17. októbra 2026 sa v Báčskom Petrovci uskutočnil XXI. ročník Putovnej súťaže
zo slovenských dolnozemských reálií pre stredoškolákov za finančnej podpory Úradu pre
Slovákov žijúcich v zahraničí. Podujatie bolo venované poznávaniu histórie, kultúry, osobností a
národnej identity Slovákov žijúcich na Dolnej zemi. Súťaž vytvára priestor pre stredoškolákov
na samostatné bádanie, spracovanie historických a kultúrnych tém a prezentovanie výsledkov
vlastnej práce.

Do súťaže bolo zaradených 19 súťažných prác, ktoré pripravili jednotlivci alebo kolektívy žiakov
z viacerých vzdelávacích inštitúcií zo Srbska, Maďarska a Rumunska. Zúčastnené školy
zastupovali Báčsky Petrovec, Kovačicu, Nový Sad, Békešskú Čabu, Nadlak a Bodonoš. Práce
vznikali pod vedením odborných školiteľov, ktorí žiakov usmerňovali pri výbere tém,
vyhľadávaní informácií a príprave prezentácií.

Súťažné príspevky sa venovali viacerým tematickým oblastiam slovenských dolnozemských
reálií. Významné miesto mali osobnosti slovenskej Dolnej zeme, medzi nimi multimediálny
umelec Zvonimír Pudelka, maliarka Mária Hlavatej, violončelista Jaroslav Cefera, Tomáš
Hriešik Máško a inovátor a akustik Vladimír Labát Rovnev. Tieto témy približovali život, tvorbu
a prínos osobností, ktoré sa svojou činnosťou zapísali do kultúrnych a spoločenských dejín
dolnozemských Slovákov.

Ďalšia skupina prác bola zameraná na ľudovú kultúru, tradície a každodenný život slovenských
komunít. Žiaci predstavili napríklad tradičnú mletú červenú papriku nadlackých Slovákov, zimné
zvyky a obyčaje, priadky v Selenči či regionálne tradície v rodinnej kuchyni bihorských
Slovákov. Pozornosť venovali aj slovenskej literárnej a náboženskej tradícii, významu Tranoscia
v rodinnom a náboženskom živote, ako aj dejinám a činnosti slovenského seniorátu v Rumunsku.
Súťaž sa zároveň zaoberala otázkami národnej identity a života mladých ľudí v slovenskej
komunite. Práce o kovačickom nárečí, študentskej samospráve, mimoškolských aktivitách
gymnazistov či projekte Píšeš? Píšem! poukazovali na význam jazyka, vzdelávania a aktívneho
zapájania mladej generácie do života komunity. Osobitne zaujímavé boli aj témy spojené so
školou v prírode, prírodou ako zdrojom poznania a kultúrnym dedičstvom jednotlivých
slovenských prostredí na Dolnej zemi.
Putovná súťaž predstavuje významnú príležitosť na rozvíjanie bádateľských schopností,
samostatného myslenia, prezentačných zručností a záujmu o slovenské dejiny a kultúru.
Prostredníctvom prípravy odborných prác si žiaci prehlbujú vedomosti o vlastných koreňoch a
spoznávajú rozmanitosť slovenského života v jednotlivých krajinách Dolnej zeme. Zároveň sa
učia vyhľadávať, triediť a spracúvať informácie a prezentovať výsledky svojej práce pred
odborným i rovesníckym publikom.
Putovná súťaž zo slovenských dolnozemských reálií tak prispieva k zachovávaniu historickej
pamäti, kultúrneho dedičstva a slovenského národného povedomia medzi mladou generáciou. Jej

význam spočíva nielen v poznávaní minulosti, ale aj v podpore aktívneho záujmu stredoškolákov
o súčasnosť a budúcnosť slovenských komunít na Dolnej zemi.